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| 日志标题 | 作者 | 日期 | 评论 |
|---|---|---|---|
| 蚂蚁和蝈蝈 教案 | 1039 | 5-19 | 1 |
| 说玉 | 36 | 5-18 | 1 |
| 千字文教案 | 24 | 5-18 | 1 |
| 《理想的风筝》教学谈 | 17 | 5-15 | 0 |
| 《35岁前铺平人生的道路》读后感 | 1107 | 5-10 | 1 |
| 我身边的好老师 | 1107 | 5-10 | 1 |
| 《莫泊桑拜师》教学谈 | 17 | 5-10 | 0 |
| 信息课常规养成教育 | 1053 | 5-9 | 1 |
| 古诗两首教学谈 | 17 | 5-8 | 0 |
| 学习雷锋心得 | 57 | 5-3 | 1 |
| 把课堂还给学生 | 38 | 5-2 | 1 |
| 《夹竹桃》教学谈 | 17 | 5-2 | 0 |
| 浅谈新课程背景下语文作业的布置（三） | 1039 | 5-1 | 1 |
| “儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢” | 33 | 4-30 | 1 |
| 怎样让孩子学好数学 | 48 | 4-30 | 2 |
| 浅谈如何提高低年级学生口语表达能力(之二） | 58 | 4-28 | 2 |
| 惩罚，到底好不好 | 70 | 4-27 | 3 |
| 乔布斯与“苹果” | 52 | 4-26 | 2 |
| 18《广玉兰》教学谈 | 17 | 4-26 | 0 |
| 让孩子学会感恩 | 1095 | 4-25 | 2 |